Rok szkolny 2025/2026

Laboratoria Przyszłości to program edukacyjno-technologiczny skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymały od Państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.

Wrzesień 2025 r.

Kamera i mikrofon, aparat idealnie sprawdza się podczas przedstawień, publicznych wystąpień w Naszej szkole. Aparat i kamera staje się przydatna również na plastyce i muzyce, a także matematyce. Uczniowie tworzą własne utwory muzyczne wykorzystując własności wielokątów jako tekst.

W trakcie zajęć medialnych dzieci przygotowały scenariusz audycji radiowej oraz nagrały ją przy użyciu profesjonalnego sprzętu dziennikarskiego. Powstała audycja poświęcona została przygodom psa Finka z książki Jana Grabowskiego i wkrótce zostanie zaprezentowana na antenie lokalnego radia. Zajęcia mają na celu rozwój kreatywności, umiejętności pracy zespołowej oraz swobodnego wyrażania siebie poprzez ruch i słowo.

Październik 2025 r.

Klocki, roboty, puzzle, gry strategiczne pomagają rozwijać logiczne myślenie. Sprzęt z "Laboratoriów Przyszłości" można wykorzystać na wiele sposobów, integrując go z różnymi przedmiotami  praktycznie na każdej lekcji.

Uczniowie starsi rozwijają swoje umiejętności manualne, cierpliwość, koncentrację uwagi, kreatywność, planowanie pracy i współpracy poprzez szydełkowanie. Dzieci uczą się podstawowych ściegów, liczenia oczek, projektowania pracy, zmiany kolorów. 

Listopad 2025 r.

Podczas zajęć  dzieci  rozwijają spostrzegawczość, koncentrację uwagi i percepcję wzrokową, pracując m.in.z pomocami dydaktycznymi Topologo Geo oraz 4-Mino Kwadraty. Zadania polegają na odwzorowywaniu wzorów, rozpoznawaniu kształtów i kolorów, układaniu figur oraz rozwiązywaniu prostych zagadek przestrzennych. Uczniowie z dużym zaangażowaniem podejmują kolejne wyzwania, ćwicząc przy tym logiczne myślenie, cierpliwość i precyzję.
      Zajęcia dostarczają uczniom wiele radości i satysfakcji, a przy tym w naturalny sposób wspierają rozwój funkcji poznawczych oraz umiejętności skupienia uwagi

Grudzień 2025 r.

Doświadczenia chemiczne są ważnym środkiem dydaktycznym, który jest niezbędny w procesie nauczania. Pozwala kształtować postawę badawczą, rozwijać twórcze myślenie, aktywizuje uczniów w procesie uczenia. Uczniowie poznają wodorotlenki i sposoby ich otrzymywania takie jak reakcje z aktywnymi metalami czy reakcje zasad z solami rozpuszczalnymi w wodzie.

Czas oczekiwania Świąt jest wyjątkowy, klasy młodsze przygotowują ozdoby świąteczne.

Styczeń - luty 2026 r.

POMYSŁ #4

Opis zadania: Matematyka w praktyce. Rozwijamy wyobraźnię przestrzenną, ćwiczymy zdolności manualne i wspomagamy logiczne myślenie. 

Do wykonania zadania wykorzystajcie wyposażenie Laboratoriów Przyszłości: 

  • klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami

Inspiracja zaczerpnięta z lekcji w Szkole Podstawowej nr 236 im. Ireny Sendlerowej.

Matematyka w praktyce, rozwijamy wyobraźnię przestrzenną, ćwiczymy zdolności manualne oraz logiczne myślenie wykorzystując klocki i patyczki. Figury przestrzenne nie są już takie trudne, gdy pomagają w ich zrozumieniu długopisy 3D. Może w przyszłości ktoś zostanie konstruktorem, architektem.

POMYSŁ #4

Opis zadania: Matematyka w praktyce. Rozwijamy wyobraźnię przestrzenną, ćwiczymy zdolności manualne i wspomagamy logiczne myślenie.

Do wykonania zadania wykorzystajcie wyposażenie Laboratoriów Przyszłości:

  • klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami

Inspiracja zaczerpnięta z lekcji w Szkole Podstawowej nr 236 im. Ireny Sendlerowej.

POMYSŁ #4

Opis zadania: Matematyka w praktyce. Rozwijamy wyobraźnię przestrzenną, ćwiczymy zdolności manualne i wspomagamy logiczne myślenie. 

Do wykonania zadania wykorzystajcie wyposażenie Laboratoriów Przyszłości: 

  • klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami

Inspiracja zaczerpnięta z lekcji w Szkole Podstawowej nr 236 im. Ireny Sendlerowej.

POMYSŁ #11

Opis zadania: Poznajcie zasady tworzenia liczb rzymskich. Następnie wykorzystajcie klocki do utrwalenia tej wiedzy z pomocą kodowania.

Do wykonania zadania wykorzystajcie wyposażenie Laboratoriów Przyszłości: 

  • klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami

Inspiracja zaczerpnięta z lekcji w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Strzelnie "Michelson".